Zanim zaczniesz, wskaż swoją grupę docelową i przeczytaj wytyczne
Personel operatorski
Rola ta dotyczy personelu, który obsługuje obiekty (morskie i lądowe) i wykonuje rzeczywiste prace.
Przykłady:
Mechanicy, elektrycy itp.
Przygotowania
Zanim przystąpisz ze swoim zespołem do przerabiania materiałów, przeczytaj ten przewodnik i zapoznaj się z zawartością pakietu: przejrzyj strony odnoszące się do przypadków, nad którymi będziesz pracować.
Zalecamy przeznaczyć 30–60 minut na ukończenie tego pakietu edukacyjnego. Pakiet obejmuje zadanie praktyczne i można go ukończyć podczas dwóch sesji/wyjść w teren.
Wprowadzenie
Przejrzyj cele pakietu szkoleniowego. Następnie obejrzyj wideo wprowadzające do pakietu szkoleniowego, zatytułowane „Bezpieczna praca na wysokości i unikanie sytuacji ze spadającymi przedmiotami” — zawiera ono informacje o zagadnieniach i treściach uwzględnionych w tegorocznym pakiecie na 3. kwartał.
Studium przypadku
Wybierz studium/studia przypadku najbardziej odpowiednie dla Ciebie i Twojego zespołu, które posłużą/-y za punkt wyjścia do pracy nad sposobami zapobiegania spadaniu przedmiotów.
Obejrzyj film przypisany do przypadku, po czym przedyskutuj podane niżej kwestie do przemyślenia. Zamieść w formularzu swoje odpowiedzi na pytania. Zapoznaj się z kwestiami do przemyślenia wcześniej, tak żeby przygotować się do dyskusji.
Two of the case studies encourage carrying out a practical task in the field. At the bottom of the page, there is a description of the task along with a onepager that demonstrates good observation practices.
Dwa z tych studiów przypadków zachęcają do wykonania praktycznego zadania w terenie. Na dole strony znajduje się opis zadania wraz z jednostronicowym dokumentem, który demonstruje dobre praktyki obserwacji.
Ciąg dalszy
Na ostatniej stronie formularza podaj swój adres e-mail, a otrzymasz kopię odpowiedzi udzielonych na pytania o kwestie do przemyślenia. Zapisz kopię w swoim systemie zarządzania BHPiOŚ albo równoważnym, do wykorzystania w późniejszym czasie. Z myślą o lokalnych działaniach następczych zaleca się wrócić do tego zagadnienia na dalszym etapie. Porozmawiaj o tym, co udało Ci się osiągnąć od ostatniego razu i jak możesz kontynuować starania.
Na podstawie wszystkich odpowiedzi i propozycji zebranych za pośrednictwem Always Safe sporządzony zostanie uporządkowany raport — będzie on rozsyłany w kolejnym kwartale. To ma na celu uczenie się od siebie nawzajem i zyskanie lepszego oglądu w kwestii tego, jakie starania powinniśmy podejmować w przyszłości, zarówno centralnie, jak i lokalnie. Rezultat ma być solidną podstawą dla dalszej poprawy w różnych przedsiębiorstwach.
Liderzy operatorów
Rola ta dotyczy personelu pełniącego funkcje bezpośrednich przełożonych w obiektach morskich lub lądowych, placach przeładunkowych i placach budowy. Liderzy operacyjni zarządzają i wyznaczają kierunki codziennych działań wykonywanych przez personel operacyjny.
Przykłady:
Kierownicy instalacji morskich, kierownicy ds. eksploatacji i konserwacji, liderzy logistyki, brygadziści na morzu/lądzie/placach budowy itp.
Przygotowania
Zanim przystąpisz ze swoim zespołem do przerabiania materiałów, przeczytaj ten przewodnik i zapoznaj się z zawartością pakietu: przejrzyj strony odnoszące się do przypadków, nad którymi będziesz pracować.
Zalecamy przeznaczyć 30–60 minut na ukończenie tego pakietu edukacyjnego. Pakiet obejmuje zadanie praktyczne i można go ukończyć podczas dwóch sesji/wyjść w teren.
Wprowadzenie
Przejrzyj cele pakietu szkoleniowego. Następnie obejrzyj wideo wprowadzające do pakietu szkoleniowego, zatytułowane „Bezpieczna praca na wysokości i unikanie sytuacji ze spadającymi przedmiotami” — zawiera ono informacje o zagadnieniach i treściach uwzględnionych w tegorocznym pakiecie na 3. kwartał.
Studium przypadku
Wybierz studium/studia przypadku najbardziej odpowiednie dla Ciebie i Twojego zespołu, które posłużą/-y za punkt wyjścia do pracy nad sposobami zapobiegania spadaniu przedmiotów.
Obejrzyj film przypisany do przypadku, po czym przedyskutuj podane niżej kwestie do przemyślenia. Zamieść w formularzu swoje odpowiedzi na pytania. Zapoznaj się z kwestiami do przemyślenia wcześniej, tak żeby przygotować się do dyskusji.
Two of the case studies encourage carrying out a practical task in the field. At the bottom of the page, there is a description of the task along with a onepager that demonstrates good observation practices.
Dwa z tych studiów przypadków zachęcają do wykonania praktycznego zadania w terenie. Na dole strony znajduje się opis zadania wraz z jednostronicowym dokumentem, który demonstruje dobre praktyki obserwacji.
Ciąg dalszy
Na ostatniej stronie formularza podaj swój adres e-mail, a otrzymasz kopię odpowiedzi udzielonych na pytania o kwestie do przemyślenia. Zapisz kopię w swoim systemie zarządzania BHPiOŚ albo równoważnym, do wykorzystania w późniejszym czasie. Z myślą o lokalnych działaniach następczych zaleca się wrócić do tego zagadnienia na dalszym etapie. Porozmawiaj o tym, co udało Ci się osiągnąć od ostatniego razu i jak możesz kontynuować starania.
Na podstawie wszystkich odpowiedzi i propozycji zebranych za pośrednictwem Always Safe sporządzony zostanie uporządkowany raport — będzie on rozsyłany w kolejnym kwartale. To ma na celu uczenie się od siebie nawzajem i zyskanie lepszego oglądu w kwestii tego, jakie starania powinniśmy podejmować w przyszłości, zarówno centralnie, jak i lokalnie. Rezultat ma być solidną podstawą dla dalszej poprawy w różnych przedsiębiorstwach.
Zarządcy obiektów: Operacje
Rola ta dotyczy personelu, który ustala wymagania, dokonuje ocen, podejmuje decyzje i planuje wszystkie działania zarówno na morzu, jak i na lądzie. Obejmuje to projekty, działania operacyjne i odwierty.
Przykłady:
Kierownicy produkcji, szefowie pionów, inżynierowie, personel ds. planowania konserwacji, wsparcie operacyjne itp.
Przygotowania
Zanim przystąpisz ze swoim zespołem do przerabiania materiałów, przeczytaj ten przewodnik i zapoznaj się z zawartością pakietu: przejrzyj strony odnoszące się do przypadków, nad którymi będziesz pracować.
Zalecamy przeznaczyć 30–60 minut na ukończenie tego pakietu edukacyjnego. Pakiet obejmuje zadanie praktyczne i można go ukończyć podczas dwóch sesji/wyjść w teren.
Wprowadzenie
Przejrzyj cele pakietu szkoleniowego. Następnie obejrzyj wideo wprowadzające do pakietu szkoleniowego, zatytułowane „Bezpieczna praca na wysokości i unikanie sytuacji ze spadającymi przedmiotami” — zawiera ono informacje o zagadnieniach i treściach uwzględnionych w tegorocznym pakiecie na 3. kwartał.
Studium przypadku
Wybierz studium/studia przypadku najbardziej odpowiednie dla Ciebie i Twojego zespołu, które posłużą/-y za punkt wyjścia do pracy nad sposobami zapobiegania spadaniu przedmiotów.
Obejrzyj film przypisany do przypadku, po czym przedyskutuj podane niżej kwestie do przemyślenia. Zamieść w formularzu swoje odpowiedzi na pytania. Zapoznaj się z kwestiami do przemyślenia wcześniej, tak żeby przygotować się do dyskusji.
Two of the case studies encourage carrying out a practical task in the field. At the bottom of the page, there is a description of the task along with a onepager that demonstrates good observation practices.
Dwa z tych studiów przypadków zachęcają do wykonania praktycznego zadania w terenie. Na dole strony znajduje się opis zadania wraz z jednostronicowym dokumentem, który demonstruje dobre praktyki obserwacji.
Ciąg dalszy
Na ostatniej stronie formularza podaj swój adres e-mail, a otrzymasz kopię odpowiedzi udzielonych na pytania o kwestie do przemyślenia. Zapisz kopię w swoim systemie zarządzania BHPiOŚ albo równoważnym, do wykorzystania w późniejszym czasie. Z myślą o lokalnych działaniach następczych zaleca się wrócić do tego zagadnienia na dalszym etapie. Porozmawiaj o tym, co udało Ci się osiągnąć od ostatniego razu i jak możesz kontynuować starania.
Na podstawie wszystkich odpowiedzi i propozycji zebranych za pośrednictwem Always Safe sporządzony zostanie uporządkowany raport — będzie on rozsyłany w kolejnym kwartale. To ma na celu uczenie się od siebie nawzajem i zyskanie lepszego oglądu w kwestii tego, jakie starania powinniśmy podejmować w przyszłości, zarówno centralnie, jak i lokalnie. Rezultat ma być solidną podstawą dla dalszej poprawy w różnych przedsiębiorstwach.
Zarządcy obiektów: Funkcje wsparcia
Rola ta dotyczy personelu, który ustala wymagania, dokonuje ocen i wspiera działalność operacyjną/projekty – zarówno na morzu, jak i na lądzie.
Przykłady:
Dział kadr (PO), dział finansów i kontroli, dział prawny, SSU/HSE, komunikacja itp.
Przygotowania
Zanim przystąpisz ze swoim zespołem do przerabiania materiałów, przeczytaj ten przewodnik i zapoznaj się z zawartością pakietu: przejrzyj strony odnoszące się do przypadków, nad którymi będziesz pracować.
Zalecamy przeznaczyć 30–60 minut na ukończenie tego pakietu edukacyjnego. Pakiet obejmuje zadanie praktyczne i można go ukończyć podczas dwóch sesji/wyjść w teren.
Wprowadzenie
Przejrzyj cele pakietu szkoleniowego. Następnie obejrzyj wideo wprowadzające do pakietu szkoleniowego, zatytułowane „Bezpieczna praca na wysokości i unikanie sytuacji ze spadającymi przedmiotami” — zawiera ono informacje o zagadnieniach i treściach uwzględnionych w tegorocznym pakiecie na 3. kwartał.
Studium przypadku
Wybierz studium/studia przypadku najbardziej odpowiednie dla Ciebie i Twojego zespołu, które posłużą/-y za punkt wyjścia do pracy nad sposobami zapobiegania spadaniu przedmiotów.
Obejrzyj film przypisany do przypadku, po czym przedyskutuj podane niżej kwestie do przemyślenia. Zamieść w formularzu swoje odpowiedzi na pytania. Zapoznaj się z kwestiami do przemyślenia wcześniej, tak żeby przygotować się do dyskusji.
Two of the case studies encourage carrying out a practical task in the field. At the bottom of the page, there is a description of the task along with a onepager that demonstrates good observation practices.
Dwa z tych studiów przypadków zachęcają do wykonania praktycznego zadania w terenie. Na dole strony znajduje się opis zadania wraz z jednostronicowym dokumentem, który demonstruje dobre praktyki obserwacji.
Ciąg dalszy
Na ostatniej stronie formularza podaj swój adres e-mail, a otrzymasz kopię odpowiedzi udzielonych na pytania o kwestie do przemyślenia. Zapisz kopię w swoim systemie zarządzania BHPiOŚ albo równoważnym, do wykorzystania w późniejszym czasie. Z myślą o lokalnych działaniach następczych zaleca się wrócić do tego zagadnienia na dalszym etapie. Porozmawiaj o tym, co udało Ci się osiągnąć od ostatniego razu i jak możesz kontynuować starania.
Na podstawie wszystkich odpowiedzi i propozycji zebranych za pośrednictwem Always Safe sporządzony zostanie uporządkowany raport — będzie on rozsyłany w kolejnym kwartale. To ma na celu uczenie się od siebie nawzajem i zyskanie lepszego oglądu w kwestii tego, jakie starania powinniśmy podejmować w przyszłości, zarówno centralnie, jak i lokalnie. Rezultat ma być solidną podstawą dla dalszej poprawy w różnych przedsiębiorstwach.
