Przez pułapki rozumiemy takie warunki, które utrudniają przeprowadzenie prac w sposób bezpieczny i zwiększają prawdopodobieństwo popełnienia błędu.
Większość zadań realizujemy dobrze, bez incydentów. Jak możemy uczyć się na pracach przebiegających normalnie, żeby przeciwdziałać obrażeniom? Żeby nasza działalność była pomyślna, musimy rozpoznawać i likwidować potencjalne pułapki zarówno w planowaniu i przygotowaniu prac, jak i poprzez ewaluację następującą już po wykonaniu prac.
Wybierz studium przypadku właściwe grupie docelowej, do której się zaliczasz — ono będzie punktem wyjścia do pracy nad sposobami przeciwdziałania obrażeniom.