Q3 2023Sicheres Arbeiten in der Höheund Prävention herabfallender Gegenstände

Diese Schulungseinheit zielt darauf ab, sicheres Arbeiten in der Höhe zu fördern und herabfallende Gegenstände zu vermeiden. Sie umfasst Folgendes:

  • Identifizierung von Gegenständen mit Sturzgefahr
  • Erkennen und Verwalten von Bedingungen, die zum Herabfallen von Gegenständen führen können
  • Sicherstellung der Weitergabe von Erfahrungen und Lerninhalten in Bezug auf Arbeiten in der Höhe und herabfallende Gegenstände

Wählen Sie Ihre Zielgruppe aus und lesen Sie die Anleitung, bevor Sie anfangen


Betriebspersonal

Unter diese Rolle fallen Mitarbeiter/innen, die das festgelegte Projekt oder Produkt bereitstellen und die eigentlichen Arbeiten an Land und auf See ausführen.

Vorbereitungen

Bevor Sie die Schulungseinheit mit Ihrem Team durchgehen, lesen Sie bitte diesen Leitfaden durch. Machen Sie sich mit dem Inhalt der Einheit vertraut, indem Sie die Seiten durchsuchen, die für den Fall/die Fälle gelten, mit dem/denen Sie arbeiten werden.

Als Bearbeitungszeit für die Einheit sollten 30-45 Minuten angesetzt werden. Die Einheit kann auch über zwei Sitzungen verteilt werden.

Einführung

Sehen Sie sich die Ziele für die Schulungseinheit an. Schauen Sie dann das Einführungsvideo für das Lernpaket „Sicheres Arbeiten in der Höhe und Vermeidung von herabfallenden Gegenständen“ mit Informationen zum Thema und Inhalt des diesjährigen Q3-Pakets an.

Fallstudie

Wählen Sie einen der Fälle mit der Bezeichnung „Planung sicherer Arbeiten in der Höhe“ oder „Erkennen und Melden von Gegenständen mit Sturzgefahr“ als Ausgangspunkt für die sichere Arbeit in der Höhe und die Vermeidung von herunterfallenden Objekten aus.

Sehen Sie sich das Video an, das zu diesem Fall gehört, und diskutieren Sie die Reflexionsfragen unten. Geben Sie die Antworten auf die Fragen in das Formular ein.Sehen Sie sich die Reflexionsfragen vorab an, damit Sie auf die Themen vorbereitet sind, die Sie besprechen werden.

Nachverfolgung

Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse auf der letzten Seite des Formulars ein. Sie erhalten dann eine Kopie der Antwort, die Sie für die Reflexionsfrage(n) registriert haben. Speichern Sie die Kopie in Ihrem HSE-Managementsystem oder einem gleichwertigen System zur Nachverfolgung ab. Um den Prozess am Standort weiterzuführen, ist es empfehlenswert, das Thema zu einem späteren Zeitpunkt erneut aufzugreifen. Besprechen Sie, was Sie seit dem letzten Mal getan haben und wie Sie in diesem Bereich weiter vorgehen können.

Ausgehend von allen Antworten und Vorschlägen für Maßnahmen, die über Always Safe gesammelt werden, wird ein systematisierter Bericht erstellt, der im nächsten Quartal verschickt wird. Hierdurch wollen wir voneinander lernen und einen besseren Einblick bekommen, wie wir an diesem Thema zentral und lokal weiterarbeiten sollten. Das Ziel ist, hierdurch eine gute Basis für weitere Verbesserungen in den verschiedenen Unternehmen zu erhalten.

Führungskräfte

Unter diese Rolle fallen Mitarbeiter/innen, die in den verschiedenen Phasen einer Lieferung oder an verschiedenen Entscheidungspunkten in einem Projekt Entscheidungen auf verschiedenen Ebenen treffen und damit den Rahmen für die anstehende Lieferung und die an Land und auf See geplanten Arbeiten setzen.

Vorbereitungen

Bevor Sie die Schulungseinheit mit Ihrem Team durchgehen, lesen Sie bitte diesen Leitfaden durch. Machen Sie sich mit dem Inhalt der Einheit vertraut, indem Sie die Seiten durchsuchen, die für den Fall/die Fälle gelten, mit dem/denen Sie arbeiten werden.

Als Bearbeitungszeit für die Einheit sollten 30-45 Minuten angesetzt werden. Die Einheit kann auch über zwei Sitzungen verteilt werden.

Einführung

Sehen Sie sich die Ziele für die Schulungseinheit an. Schauen Sie dann das Einführungsvideo für das Lernpaket „Sicheres Arbeiten in der Höhe und Vermeidung von herabfallenden Gegenständen“ mit Informationen zum Thema und Inhalt des diesjährigen Q3-Pakets an.

Fallstudie

Wählen Sie einen der Fälle mit der Bezeichnung „Planung sicherer Arbeiten in der Höhe“ oder „Erkennen und Melden von Gegenständen mit Sturzgefahr“ als Ausgangspunkt für die sichere Arbeit in der Höhe und die Vermeidung von herunterfallenden Objekten aus.

Sehen Sie sich das Video an, das zu diesem Fall gehört, und diskutieren Sie die Reflexionsfragen unten. Geben Sie die Antworten auf die Fragen in das Formular ein.Sehen Sie sich die Reflexionsfragen vorab an, damit Sie auf die Themen vorbereitet sind, die Sie besprechen werden.

Nachverfolgung

Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse auf der letzten Seite des Formulars ein. Sie erhalten dann eine Kopie der Antwort, die Sie für die Reflexionsfrage(n) registriert haben. Speichern Sie die Kopie in Ihrem HSE-Managementsystem oder einem gleichwertigen System zur Nachverfolgung ab. Um den Prozess am Standort weiterzuführen, ist es empfehlenswert, das Thema zu einem späteren Zeitpunkt erneut aufzugreifen. Besprechen Sie, was Sie seit dem letzten Mal getan haben und wie Sie in diesem Bereich weiter vorgehen können.

Ausgehend von allen Antworten und Vorschlägen für Maßnahmen, die über Always Safe gesammelt werden, wird ein systematisierter Bericht erstellt, der im nächsten Quartal verschickt wird. Hierdurch wollen wir voneinander lernen und einen besseren Einblick bekommen, wie wir an diesem Thema zentral und lokal weiterarbeiten sollten. Das Ziel ist, hierdurch eine gute Basis für weitere Verbesserungen in den verschiedenen Unternehmen zu erhalten.

Prämissengeber

Unter diese Rolle fallen Mitarbeiter/innen, die Anforderungen festlegen und vorgeben, wie das Produkt zu liefern ist. Sie legen hierbei auch den Risikorahmen fest sowie, wie die Arbeiten an Land und auf See durchgeführt werden.

Vorbereitungen

Bevor Sie die Schulungseinheit mit Ihrem Team durchgehen, lesen Sie bitte diesen Leitfaden durch. Machen Sie sich mit dem Inhalt der Einheit vertraut, indem Sie die Seiten durchsuchen, die für den Fall/die Fälle gelten, mit dem/denen Sie arbeiten werden.

Als Bearbeitungszeit für die Einheit sollten 30-45 Minuten angesetzt werden. Die Einheit kann auch über zwei Sitzungen verteilt werden.

Einführung

Sehen Sie sich die Ziele für die Schulungseinheit an. Schauen Sie dann das Einführungsvideo für das Lernpaket „Sicheres Arbeiten in der Höhe und Vermeidung von herabfallenden Gegenständen“ mit Informationen zum Thema und Inhalt des diesjährigen Q3-Pakets an.

Fallstudie

Wählen Sie einen der Fälle mit der Bezeichnung „Planung sicherer Arbeiten in der Höhe“ oder „Erkennen und Melden von Gegenständen mit Sturzgefahr“ als Ausgangspunkt für die sichere Arbeit in der Höhe und die Vermeidung von herunterfallenden Objekten aus.

Sehen Sie sich das Video an, das zu diesem Fall gehört, und diskutieren Sie die Reflexionsfragen unten. Geben Sie die Antworten auf die Fragen in das Formular ein.Sehen Sie sich die Reflexionsfragen vorab an, damit Sie auf die Themen vorbereitet sind, die Sie besprechen werden.

Nachverfolgung

Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse auf der letzten Seite des Formulars ein. Sie erhalten dann eine Kopie der Antwort, die Sie für die Reflexionsfrage(n) registriert haben. Speichern Sie die Kopie in Ihrem HSE-Managementsystem oder einem gleichwertigen System zur Nachverfolgung ab. Um den Prozess am Standort weiterzuführen, ist es empfehlenswert, das Thema zu einem späteren Zeitpunkt erneut aufzugreifen. Besprechen Sie, was Sie seit dem letzten Mal getan haben und wie Sie in diesem Bereich weiter vorgehen können.

Ausgehend von allen Antworten und Vorschlägen für Maßnahmen, die über Always Safe gesammelt werden, wird ein systematisierter Bericht erstellt, der im nächsten Quartal verschickt wird. Hierdurch wollen wir voneinander lernen und einen besseren Einblick bekommen, wie wir an diesem Thema zentral und lokal weiterarbeiten sollten. Das Ziel ist, hierdurch eine gute Basis für weitere Verbesserungen in den verschiedenen Unternehmen zu erhalten.

Büropersonal

Unter diese Rolle fallen Mitarbeiter/innen, die keine Entscheidungen treffen, Anforderungen festlegen und die Arbeit nicht selbst ausführen, trotzdem aber indirekt zur Lieferung beitragen, indem sie verschiedene Bedingungen wie die Kommunikation, Vertragsbedingungen, Personalstärke, Kompetenzanforderungen oder andere Rahmenbedingungen und Parameter festlegen, die die Lieferung beeinflussen können.

Vorbereitungen

Bevor Sie die Schulungseinheit mit Ihrem Team durchgehen, lesen Sie bitte diesen Leitfaden durch. Machen Sie sich mit dem Inhalt der Einheit vertraut, indem Sie die Seiten durchsuchen, die für den Fall/die Fälle gelten, mit dem/denen Sie arbeiten werden.

Als Bearbeitungszeit für die Einheit sollten 30-45 Minuten angesetzt werden. Die Einheit kann auch über zwei Sitzungen verteilt werden.

Einführung

Sehen Sie sich die Ziele für die Schulungseinheit an. Schauen Sie dann das Einführungsvideo für das Lernpaket „Sicheres Arbeiten in der Höhe und Vermeidung von herabfallenden Gegenständen“ mit Informationen zum Thema und Inhalt des diesjährigen Q3-Pakets an.

Fallstudie

Wählen Sie den Fall „Beeinflussung der Risiken vom Büro aus“ als Ihren Ausgangspunkt für die sichere Arbeit in der Höhe und die Vermeidung von herunterfallenden Objekten aus.

Sehen Sie sich das Video an, das zu diesem Fall gehört, und diskutieren Sie die Reflexionsfragen unten. Geben Sie die Antworten auf die Fragen in das Formular ein.Sehen Sie sich die Reflexionsfragen vorab an, damit Sie auf die Themen vorbereitet sind, die Sie besprechen werden.

Nachverfolgung

Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse auf der letzten Seite des Formulars ein. Sie erhalten dann eine Kopie der Antwort, die Sie für die Reflexionsfrage(n) registriert haben. Speichern Sie die Kopie in Ihrem HSE-Managementsystem oder einem gleichwertigen System zur Nachverfolgung ab. Um den Prozess am Standort weiterzuführen, ist es empfehlenswert, das Thema zu einem späteren Zeitpunkt erneut aufzugreifen. Besprechen Sie, was Sie seit dem letzten Mal getan haben und wie Sie in diesem Bereich weiter vorgehen können.

Ausgehend von allen Antworten und Vorschlägen für Maßnahmen, die über Always Safe gesammelt werden, wird ein systematisierter Bericht erstellt, der im nächsten Quartal verschickt wird. Hierdurch wollen wir voneinander lernen und einen besseren Einblick bekommen, wie wir an diesem Thema zentral und lokal weiterarbeiten sollten. Das Ziel ist, hierdurch eine gute Basis für weitere Verbesserungen in den verschiedenen Unternehmen zu erhalten.

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